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Novedades en Sala de lectura

Estudio sobre la incorporación con sentido pedagógico de TIC en la formación docente de los países del MERCOSUR

12 de agosto de 2015

El Estudio tiene como objetivo general proporcionar información sobre el estado actual del acceso y de los usos con sentido pedagógico de las TIC en la formación docente en los países beneficiarios del PASEM: Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay.

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Spiderman y su red extendida hacia la Educación

6 de abril de 2015

Maria Elena Vizcarra De Tala
Moquegua. Perú IBERCIENCIA Comunidad de educadores para la cultura científica.
La importancia de las redes sociales es innegable en el trabajo de todo profesional no solo en el campo educativo sino también en las otras ramas del saber. Es necesario que todo ser humano sepa utilizar esta herramienta pues gracias a ella una persona puede comunicarme con los seres queridos, con los amigos o profesionales de diversas ramas, no podemos quedarnos siendo ignorantes digitales pues el mundo y sus acontecimientos los tenemos con hacer un click en las redes sociales, así tienes la información necesaria en cuestión de segundos.

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Las nuevas tecnologías en la educación, evitan nuestra oxidación

6 de abril de 2015

Carmen Curiel Solis.
La Cruz de Huanacaxtle Nayarit.
México.
IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica.
El uso de las nuevas tecnologías en la escuela, es un tema al que gran parte de los docentes que no pertenecemos a era digital, nos hemos resistido; sin embargo, me queda claro que hoy en día,es una herramienta que permite la transmisión eficiente del conocimiento y facilita el quehacer educativo además de resultar más atractivo para nuestros educandos.

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Cuando las TIC irrumpen en las propuestas formativas del nuevo milenio

6 de abril de 2015

Mag. Susana Alicia Bartolotta. Argentina. IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica.
El desembarco imparable de las tecnologías en educación ha promovido el cuestionamiento de su uso y, en paralelo, la apertura de un abanico de nuevas oportunidades que permiten crear escenarios de enseñanza y aprendizaje con saltos cualitativos en los distintos niveles de enseñanza.

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Incorporando los “selfies” como herramienta educativa

5 de abril de 2015

Lic. Pablo Sibaja Mojica; Puntarenas, Costa Rica. IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica.
Uso de la técnica fotográfica de autorretrato, desde el enfoque de Educación Artística, para el trabajo en ciencias sociales, específicamente desde el campo de la disciplina de la Orientación, visualizando las posibilidades didácticas y de información que puede permitir el uso de las fotos individuales o grupales en modo autorretrato (selfies y groufies).

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Redes + Comunidades de Docentes = Educando diferente

5 de abril de 2015

Carmen Curiel Solis.
La Cruz de Huanacaxtle, Municipio de Bahía de Banderas; Nayarit.
México.
IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica.
Hoy en día, las redes sociales se nos presentan a los docentes como una realidad irreversible, por lo que debemos integrarnos y participar de manera activa en las diversas comunidades y redes de docentes, para ampliar nuestro aprendizaje y vivir al unísono con los avances científicos y tecnológicos, para cumplir con el nivel de exigencia de nuestros estudiantes.

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Facebook herramienta de la escuela del futuro

4 de abril de 2015

Biviana Lucila Mamani Hancco. Lima- Perú. IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica
La escuela es una institución compleja donde los agentes y los procesos interactúan y su mejora depende de estos factores. Los estudiantes necesitan desarrollar habilidades y usar información que son cada vez más abundantes. Ahora tenemos estudiantes nativos digitales, que nacieron entre celulares, computadoras, y dispositivos electrónicos que cambien de forma y de uso en tiempos relativamente cortos, son rápidos y complejos. Los instrumentos y las herramientas que utilizan los docentes no responden a estos desafíos actuales.

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Nuestra responsabilidad en la incorporación efectiva de las TIC en la educación

4 de abril de 2015

Ernesto Ezequiel Angulo Juilio
Panamá, República de Panamá
IBERCIENCIA, Comunidad de Educadores para la Cultura Científica
Es importante que como docentes orientemos a nuestros estudiantes hacia un uso racional de la tecnología integrándola no solo al aspecto educativo pero también como recurso en su vida profesional, personal, familiar y social.

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Ciberespacio y Educación

2 de abril de 2015

Georgina Contreras Santos, México. IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica.
Definir el Ciberespacio como un espacio virtual de interacción supone, reconocer que se ha creado un ámbito en el que no vivimos alucinados, sino plenamente humanos, desarrollando partes de nuestras potencialidades.Reconocer que la calidad de la tarea docente, ya sea con apoyo en recursos digitales y/o en los nuevos entornos virtuales, depende de la capacidad y de las virtudes humanas alrededor de estos nuevos recursos, la docencia en el ciberespacio impone cambios de paradigma. Esnecesario cambiar la actitud de docentes expertos por la de facilitadores, asesores y orientadores. Hoy la docencia requiere más de guías y asesores, que de catedráticos.

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La civilización de la pantalla y los nuevos desafíos para los educadores

30 de marzo de 2015

Lucia Dina Galotti
Ciudad de residencia: Santa Rosa, La Pampa, Argentina
IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica.
En una sociedad en la que estamos permanentemente conectados, al celular, la Tablet o la PC, ¿cuál es el papel de estas tecnologías en la escuela? ¿Ayudan a mejorar los aprendizajes? ¿O solo son una moda? ¿Es suficiente con incluir las Tic? ¿O hace falta algo más? A lo largo de este artículo, se proponen algunas ideas y reflexiones en torno a estas preguntas

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Convocatorias

Una hora de código en el Club #ScratchOEI #HourOfCode!

Videoconferencia de José Francisco Quesada en directo el 10 de diciembre de 2015 a las 18 horas (horario CEST - Madrid / España)
Entre los días 7 y 13 de diciembre de 2015 se celebra la Semana Educativa de las Ciencias de la Computación. Desde el Club Scratch Iberoamericano queremos unirnos a esta iniciativa, asumiendo algunos de los objetivos clave.

Videoconferencia De los bits a la información: letras, números y otros especímenes de la tecnología #ScratchOEI

29 de octubre; Hora: 6pm (horario CEST - Madrid/España)
Impartida por José Franciso Quesada en el marco del Club Scratch Iberoamericano de IBERCIENCIA/IBERTIC
Con el apoyo de la Consejería de Economía y Conocimiento de la Junta de Andalucía
Acceso libre hasta cubrir el aforo (100 personas). La grabación estará disponible para los miembros del CLUB

Club Iberoamericano GeoGebra - IBERCIENCIA - IBERTIC 2015-2016

Reinicio de actividades 1 de noviembre de 2015. Gratuito. La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) desde sus Instituto Iberoamericano de TIC y Educación (IBERTIC) e Instituto Iberoamericano de Enseñanza de la Ciencia y la Matemática (IBERCIENCIA) invitan a los profesores y estudiantes iberoamericanos a incorporarse al Club GeoGebra Iberoamericano. Esta iniciativa cuenta con el apoyo e impulso de laConsejería de Economía e Innovación, de la Junta de Andalucía y la coordinación académica se lleva desde la Universidad de Córdoba (España) a través del profesor Agustín Carrillo

#ScratchOEI El poder de los algoritmos para resolver problemas con SCRATCH

Con el apoyo de la Consejería de Innovación y Conocimiento de la Junta de Andalucía
Siguiendo con este ciclo formativo os anunciamos la próxima videoconferencia que realizaremos el próximo miércoles, día 24, a la hora habitual, es decir, a las 6pm (horario CEST - Madrid/España).

Videoconferencia ScratchOEI: La música y las matemáticas de la programación

26 de agosto; Hora: 6pm (horario CEST - Madrid/España)
Impartida por José Franciso Quesada en el marco del Club Scratch Iberoamericano de IBERCIENCIA/IBERTIC
Con el apoyo de la Consejería de Economía y Conocimiento de la Junta de Andalucía
Acceso libre hasta cubrir el aforo (100 personas). La grabación estará disponible para los miembros del CLUB

Más convocatorias: 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25



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