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Abierta inscripción de curso masivo en red (MOOC) sobre Aprendizaje Basado en Proyectos #ABPmooc_INTEF


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El INTEF anuncia la apertura de la inscripción en un nuevo curso masivo abierto en red (MOOC) sobre “Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)“ para docentes de niveles no universitarios. Este curso ofrece una oportunidad de desarrollo profesional docente a través de la participación en una red de aprendizaje masiva en línea y el diseño de un proyecto de aprendizaje en un entorno de colaboración.

Para inscribirse es necesario matricularse en el curso en la plataforma https://mooc.educalab.es -en la que hay que estar previamente registrado para poder matricularse (quienes ya se registraron en MOOC sobre PLE solo tienen que matricularse en el nuevo curso, no es necesario que vuelvan a completar el registro). Las actividades comenzarán el 31 de marzo y se organizan en 7 unidades de duración semanal. Los contenidos y plan de actividades de cada unidad se irán abriendo sucesivamente cada semana y contarán con el apoyo de un equipo de facilitadores y dinamización.

Participar en esta experiencia formativa, con etiqueta #ABPmooc_intef en Twitter, nos permitirá conocer proyectos de referencia, analizarlos, diseñar nuestros propios proyectos y entrar en contacto con otros docentes, profesionales o personas interesadas en la educación con quienes no solo debatiremos sobre esta metodología sino que también serán nuestro principal apoyo y colaboradores en el diseño y desarrollo de nuestros proyectos.

Tal como se nos explica en el vídeo de presentación, el curso se estructura sobre las siguientes 7 unidades semanales:

  1. Aprender a través de proyectos.
  2. El proceso de diseño.
  3. Abriendo el proyecto (1): la socialización rica.
  4. Abriendo el proyecto (2): las TIC en el ABP.
  5. La evaluación en el ABP.
  6. El centro como ecosistema para el diseño de proyectos.
  7. Desarrollo profesional en ABP.

Mediante la realización de las actividades del curso, los participantes podrán conseguir 3 emblemas digitales:

emblema_abpmooc_Activo_30
“Docente activo”, al finalizar la unidad 3

emblema_abpmooc_Evaluador_30
“Docente evaluador”, al finalizar la unidad 5

 emblema
“Docente ABP”, al completar el curso

La convocatoria de este curso masivo es una propuesta experimental que forma parte de las líneas de actuación del proyecto “Nuevas modalidades de formación” del Marco de Desarrollo Profesional Docente, en colaboración con los Servicios de Formación de las Comunidades Autónomas. Aunque no habrá certificación oficial, es una oportunidad para que todos los docentes que libremente deseen participar puedan compartir sus reflexiones y propuestas de uso educativo de la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos. Como en todo curso masivo abierto, la estimación de dedicación horaria es solo orientativa y dependerá de cada participante. Se espera que la participación en el curso tenga como principal motivación el aprendizaje personal, el desarrollo profesional, la colaboración con otros docentes y la mejora de la capacitación didáctica y digital.

Acceder a Matrícula (totalmente gratuita)

Boletín de marzo de 2014 de la Escuela de Educación

23 de marzo de 2014
Las iniciativas de formación de la Escuela de Educación tienen como destinatarios especiales los profesionales de la educación.
Junto a acciones dirigidas a la formación continua de docentes en ejercicio incorpora cursos muy especializados dirigidos a tomadores de decisiones
Los cursos, salvo aquellos que se formulan conjuntamente con universidades iberoamericanas, tienen la posibilidad de abrir convocatorias específicas para colectivos (superiores a 25 participantes) con condiciones especiales de participación tanto en costos, modalidades y fechas.
El presente boletín presenta las acciones con convocatoria pública abierta

Más información [+]

23 de marzo de 2014

 
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Convocatorias

Argentina: ¡LUZ, CÁMARA, CLIC! IBERTIC y Wikimedia Argentina

¿Tenes celular en la escuela? ¿Contas con la netbook? ¡Entonces podés retratar tu escuela y participar de un concurso!
Categorías: 1. Aula 2. Vida Cotidiana 3. Exteriores
Docentes de todas las escuelas argentinas, públicas y privadas, y de todos los niveles educativos.
La autoría de las imágenes será individual.

Llamada a docentes a incorporase al Club GeoGebra Iberoamericano GRATUITO

Acabamos de volver a abrir la inscripción de nuevos docentes en el Club GeoGebra Iberoamericano . En este momento ya son más de 450 los docentes que se han registrado para unir su club al Club Iberoamericano.
La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) desde sus Instituto Iberoamericano de TIC y Educación (IBERTIC) e Instituto Iberoamericano de Enseñanza de la Ciencia y la Matemática (IBERCIENCIA) invitan a los profesores y estudiantes iberoamericanos a incorporarse al Club GeoGebra Iberoamericano. Esta iniciativa cuenta con el apoyo e impulso de la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo de la Junta de Andalucía y la coordinación académica se lleva desde la Universidad de Córdoba (España).

II Día GeoGebra en Iberoamérica

Enmarcado en el Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación realizamos la convocatoria del II Día de GeoGebra en Iberoamérica que tendrá lugar el 13 de noviembre de 2014 en la ciudad de Buenos Aires, Argentina. Damos así continuidad al I Día que se celebró en Montevideo el 14 de septiembre de 2013, como actividad previa al VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (CIBEM).
Al igual que en la anterior edición tenemos el apoyo la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo de la Junta de Andalucía

Aprendizaje en Red. Experiencia de conversación

23 de septiembre de 2014. De 15 a 19 horas
Sede Metropolitana de la UMET - Sarmiento 2037 - Ciudad de Buenos Aires
Conferencias de Inés Dusell y Dolors Reig
Invitados especiales: Jordi Adell y Gabriel Brener
Comentan, participan, interrumpen: Carina Lion, Mariana Maggio, Laura Marés, Vera Rexach, Lilia Toranzos, Ignacio Jara, Diego Leal y Hugo Martínez.

Proyecto Darwin Research

20 de agosto de 2014 en Buenos Aires
Gino Tubaro
Rodrigo Perez Weiss
Darwin research es una compañía de I+D liderada por Gino Tubaro y Rodrigo Perez Weiss que busca mediante sus investigaciones y desarrollos hacer uso de las últimas tecnologías disponibles para producir dispositivos sin límites de categorías para que colaboren en resolver los problemas de la humanidad de forma eficiente, económica, sustentable y evolutiva.

Más convocatorias: 0 | 5 | 10 | 15



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