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Abierta inscripción de curso masivo en red (MOOC) sobre Aprendizaje Basado en Proyectos #ABPmooc_INTEF


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El INTEF anuncia la apertura de la inscripción en un nuevo curso masivo abierto en red (MOOC) sobre “Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)“ para docentes de niveles no universitarios. Este curso ofrece una oportunidad de desarrollo profesional docente a través de la participación en una red de aprendizaje masiva en línea y el diseño de un proyecto de aprendizaje en un entorno de colaboración.

Para inscribirse es necesario matricularse en el curso en la plataforma https://mooc.educalab.es -en la que hay que estar previamente registrado para poder matricularse (quienes ya se registraron en MOOC sobre PLE solo tienen que matricularse en el nuevo curso, no es necesario que vuelvan a completar el registro). Las actividades comenzarán el 31 de marzo y se organizan en 7 unidades de duración semanal. Los contenidos y plan de actividades de cada unidad se irán abriendo sucesivamente cada semana y contarán con el apoyo de un equipo de facilitadores y dinamización.

Participar en esta experiencia formativa, con etiqueta #ABPmooc_intef en Twitter, nos permitirá conocer proyectos de referencia, analizarlos, diseñar nuestros propios proyectos y entrar en contacto con otros docentes, profesionales o personas interesadas en la educación con quienes no solo debatiremos sobre esta metodología sino que también serán nuestro principal apoyo y colaboradores en el diseño y desarrollo de nuestros proyectos.

Tal como se nos explica en el vídeo de presentación, el curso se estructura sobre las siguientes 7 unidades semanales:

  1. Aprender a través de proyectos.
  2. El proceso de diseño.
  3. Abriendo el proyecto (1): la socialización rica.
  4. Abriendo el proyecto (2): las TIC en el ABP.
  5. La evaluación en el ABP.
  6. El centro como ecosistema para el diseño de proyectos.
  7. Desarrollo profesional en ABP.

Mediante la realización de las actividades del curso, los participantes podrán conseguir 3 emblemas digitales:

emblema_abpmooc_Activo_30
“Docente activo”, al finalizar la unidad 3

emblema_abpmooc_Evaluador_30
“Docente evaluador”, al finalizar la unidad 5

 emblema
“Docente ABP”, al completar el curso

La convocatoria de este curso masivo es una propuesta experimental que forma parte de las líneas de actuación del proyecto “Nuevas modalidades de formación” del Marco de Desarrollo Profesional Docente, en colaboración con los Servicios de Formación de las Comunidades Autónomas. Aunque no habrá certificación oficial, es una oportunidad para que todos los docentes que libremente deseen participar puedan compartir sus reflexiones y propuestas de uso educativo de la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos. Como en todo curso masivo abierto, la estimación de dedicación horaria es solo orientativa y dependerá de cada participante. Se espera que la participación en el curso tenga como principal motivación el aprendizaje personal, el desarrollo profesional, la colaboración con otros docentes y la mejora de la capacitación didáctica y digital.

Acceder a Matrícula (totalmente gratuita)

Boletín de marzo de 2014 de la Escuela de Educación

23 de marzo de 2014
Las iniciativas de formación de la Escuela de Educación tienen como destinatarios especiales los profesionales de la educación.
Junto a acciones dirigidas a la formación continua de docentes en ejercicio incorpora cursos muy especializados dirigidos a tomadores de decisiones
Los cursos, salvo aquellos que se formulan conjuntamente con universidades iberoamericanas, tienen la posibilidad de abrir convocatorias específicas para colectivos (superiores a 25 participantes) con condiciones especiales de participación tanto en costos, modalidades y fechas.
El presente boletín presenta las acciones con convocatoria pública abierta

Más información [+]

23 de marzo de 2014

 
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Convocatorias

Seminario #IBERTIC "Formatos audiovisuales educativos - FAE"

Sin coste
La idea de Formato Audiovisual Educativo FAE responde a una forma de clasificación de los contenidos audiovisuales en base a características formales y particularidades del lenguaje audiovisual, que permiten su identificación y comprensión de su función comunicacional. 

II Día GeoGebra en Iberoamérica

Enmarcado en el Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación realizamos la convocatoria del II Día de GeoGebra en Iberoamérica que tendrá lugar el 13 de noviembre de 2014 en la ciudad de Buenos Aires, Argentina. Damos así continuidad al I Día que se celebró en Montevideo el 14 de septiembre de 2013, como actividad previa al VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (CIBEM).
Al igual que en la anterior edición tenemos el apoyo la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo de la Junta de Andalucía

TIC, inclusión, educación especial y modelos en anillos

Sede de IBERTIC, Buenos Aires Argentina.
14 de mayo de 2014 de 16 a 17 30 hs
El expositor es Rafael Sanchez Montoya, de España

Llamada a Comunicaciones y Experiencias

Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación a celebrarse en Buenos Aires, Argentina, del 12 al 14 de noviembre de 2014.
El Comité organizador se congratula de poder invitar a todas las personas interesadas en presentar comunicaciones y experiencias para el Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación

Conversatorios circulares #IBERTIC

Buenos Aires, Argentina, 28 de abril de 2014 - De 14.30 horas a 18 horas
Ocho especialistas;
Cuatro círculos de conversación
Temas divergentes y convergentes;
Tendencias en tiempo real;
Conclusiones compartidas al finalizar la jornada
Inés Dussel, Diego Leal, Dolors Reig, Ignacio Jara, Hugo Martínez, Mariana Maggio, Laura Marés, Vera Rexach

Más convocatorias: 0 | 5 | 10



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