+ Instrumentos

En esta sección se ofrecen instrumentos pre-diseñados (entrevista a directivos y grupo focal a docentes) y un conjunto de guías y pautas para aplicarlos. En el manual se podrán encontrar orientaciones generales sobre cómo abordar el proceso de evaluación, así como una descripción de las técnicas más utilizadas para relevar información, analizar datos, informar sobre resultados y tomar aquellas decisiones que permitan ajustar las acciones iniciadas en los proyectos de inclusión de TIC en el ámbito educativo.

Entrevistas

Una entrevista es una conversación que persigue un propósito. Dicho propósito depende de los temas que se investigan. En otras palabras, es la interacción entre entrevistador y entrevistado, en donde el entrevistador realiza una serie de preguntas a la persona entrevistada con el fin de obtener información sobre aspectos específicos, en torno a un tema planteado con anterioridad.

El desarrollo de una entrevista requiere de mucha habilidad por parte del entrevistador, puesto que el objetivo es recopilar la información requerida en forma completa y objetiva, en un ambiente de mucho respeto, prudencia y cordialidad.

La finalidad del instructivo que se ofrece aquí, es colaborar con el entrevistador aportando las herramientas técnicas que faciliten su tarea.

Entrevistas en profundidad (pdf, 120k)

Grupos focales

La realización de un grupo focal tiene por objetivo recabar información a través del encuentro de un grupo de personas que comparten características similares entre sí, en relación con el tema de interés que los convoca.

Los grupos focales son instancias para profundizar en las motivaciones, razones, valoraciones y expectativas de los actores acerca de distintos temas abordados. El grupo es coordinado por un moderador que se vale de una de guía de pautas que contiene preguntas orientadoras para llevar adelante la actividad en cada encuentro.

La finalidad del instructivo que se ofrece aquí, es colaborar con el moderador aportando las herramientas técnicas que faciliten su tarea.

Grupos focales (pdf, 187k)

Manual de evaluación

Una guía teórica y práctica que ofrece los lineamientos generales para asistir a quienes, desde sus distintos roles en el ámbito educativo, buscan promover iniciativas de evaluación de los proyectos de inclusión de TIC en las escuelas.

En sus páginas, se encontrarán un conjunto de pautas para identificar diversas técnicas a fin de relevar y procesar la información necesaria para tomar decisiones que orienten mejor las acciones iniciadas.

Manual de evaluación (pdf, 1Mb)

Contenido:

  1. El proyecto de incorporación de TIC
  2. El momento y el alcance de la evaluación: ¿Cuándo y para qué se evalúa?
  3. El diseño de la evaluación
  4. Los objetivos de la evaluación: ¿Qué, dónde, cuándo y para qué?
  5. La metodología de la evaluación: ¿Cómo o con qué se evalúa?
  6. Evaluación de los aprendizajes
  7. Análisis de la información. ¿Cómo se aplica, analiza y presenta la información?
  8. El informe de evaluación