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IBERTIC: Instituto Iberoamericano de TIC y Educación

VII Encuentro Internacional de Educación – Educared Fundación Telefónica

El VII Encuentro Internacional de Educación abordará el tema Cómo debería ser la educación del SXXI y se llevará a cabo en el transcurso de 2 años con sede en 9 países de Latinoamérica y España. Durante 18 meses el Encuentro aterrizará en una ciudad distinta cada dos meses y se celebrarán eventos presenciales que contarán con grandes expertos del mundo educativo. En cada parada se tomarán 9 temas que alimentarán el debate sobre el presente y futuro de la educación

  1. Relaciones entre educación, sociedad y trabajo
  2. Tecnología y calidad educativa
  3. La educación integral en la era digital
  4. Qué y cómo enseñar y aprender en la sociedad digital
  5. El rol del profesor.
  6. Cómo liderar el cambio en los centros educativos
  7. La familia: socio estratégico para la educación
  8. La educación permanente: la educación formal, informal y no formal.
  9. Visión y tendencias educativas de futuro

El primer encuentro tendrá lugar en Argentina, donde se trabajara sobre el  eje “Relaciones entre sociedad, educación y trabajo”, a realizarse el jueves 31 de mayo y 1 de junio de este año. Entre los ponentes internacionales se encuentran Cristóbal Cobo, John Moravec  y Francec Pedró, además de expertos locales.

El encuentro está pensado para docentes y directivos de escuelas y universidades y será el disparador para el próximo encuentro que tendrá lugar en Chile en el mes de septiembre, que abordara el tema  “Tecnología y calidad educativa”.

Además de la instancia presencial, el Encuentro tendrá una virtual, iniciada el 9 de abril donde la comunidad participara en la discusión del tema previsto antes del evento en Buenos Aires.

La Oficina de la OEI apoya la actividad y participa a través de la especialista a cargo del área de Educación Técnica Profesional, Lic. Irma Briasco. Tiene a su cargo la presentación del tema “Educar en un mercado laboral en transformación: ¿educar para que trabajo?”. Éste es un video que será el disparador para comenzar el debate.

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Últimas noticias: OEI

Noticias OEI

04
16
Avances del Programa Conectar Igualdad

Conectar Igualdad. Ministerio de Educación. Presidencia de la Nación. Argentina
Presentación por el Prof. Alberto E. Sileoni / Ministro de Educación de la Nación
El 6 de abril de 2010 la Presidenta de la Nación anunció un ambicioso plan que de inmediato provocó una gran expectativa en la sociedad argentina: el Programa Conectar Igualdad. El desafío que allí se planteaba no era menor: una política destinada a favorecer la inclusión social y educativa a partir de acciones para asegurar el acceso y promover el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las escuelas secundarias públicas, escuelas de Educación Especial y en los Institutos Superiores de Formación Docente de gestión estatal. - IBERTIC: Instituto Iberoamericano de TIC y Educación

04
15
Seminario Internacional “La Evaluación en las Políticas de Inclusión Digital en el ámbito educativo. Los casos de modelo 1 a 1”

Los días 29 y 30 de abril se llevará a cabo el Seminario Internacional: “La Evaluación en las Políticas de Inclusión Digital en el ámbito educativo. Los casos de modelo 1 a 1.”
Esta actividad está co-organizada por el Ministerio de Educación de la República Argentina, Conectar Igualdad y el Instituto Iberoamericano de TIC y Educación y contará con la participación de expertos iberoamericanos - IBERTIC: Instituto Iberoamericano de TIC y Educación

04
15
Colombia: Colegios oficiales del Cesar recibieron 9000 computadores

"Estos computadores destinados para los estudiantes de las zonas rurales y urbanas tendrán acceso a internet y se seguirán entregando a las sedes educativas que presenten mayores necesidades a las tecnologías", manifestó el secretario de Educación del departramento, Jorge Eliecer Araujo.
Una nueva jornada de dotación de computadores beneficia a estudiantes de los municipios de La Paz y San Diego del paquete de los 9.000 equipos adquiridos por el Gobernador Luis Alberto Monsalvo en los cuales invirtió cerca de 4.800 millones de pesos.
Esta nueva jornada fue encabezada por el Secretario de Educación del Cesar, Jorge Eliecer Araujo Gutiérrez, quien visitó los establecimientos educativos Alfonso Araujo Cotes, Escuela Urbana de Niñas Numero Uno, Mixta las Delicias y Manuel Rodríguez Torices en los cuales hizo entrega de 180 computadores. - IBERTIC: Instituto Iberoamericano de TIC y Educación

04
14
Diseño de un entorno mixto e-portfolio/ple centrado en el desarrollo de competencias transversales /J.L. Rodríguez Illera y otros

EDUTEC. Revista Electrónica de Tecnología Educativa. Núm. 47 - Abril 2014
Monográfico "Nuevos Escenarios de Aprendizaje"

Se presenta las novedades de la plataforma Carpeta Digital correspondientes a elementos propios de un PLE. La plataforma es un generador de portafolios digitales desde una metodología centrada en el estudiante (integrando aprendizajes de los ámbitos formal e informal) y orientada por el docente. En el último año se han añadido funciones que permiten el desarrollo de meta-competencias orientadas a la autorregulación del aprendizaje en un contexto académico. Este diseño, implementado y en funcionamiento, es la primera fase del proyecto “Diseño de un entorno mixto e-portfolio/PLE centrado en el desarrollo de competencias transversales” (EDU2012-37897), financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad. - Sala de Lectura. IBERTIC

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04
14
Diseño de un entorno mixto e-portfolio/ple centrado en el desarrollo de competencias transversales /J.L. Rodríguez Illera y otros

EDUTEC. Revista Electrónica de Tecnología Educativa. Núm. 47 - Abril 2014
Monográfico "Nuevos Escenarios de Aprendizaje"

Se presenta las novedades de la plataforma Carpeta Digital correspondientes a elementos propios de un PLE. La plataforma es un generador de portafolios digitales desde una metodología centrada en el estudiante (integrando aprendizajes de los ámbitos formal e informal) y orientada por el docente. En el último año se han añadido funciones que permiten el desarrollo de meta-competencias orientadas a la autorregulación del aprendizaje en un contexto académico. Este diseño, implementado y en funcionamiento, es la primera fase del proyecto “Diseño de un entorno mixto e-portfolio/PLE centrado en el desarrollo de competencias transversales” (EDU2012-37897), financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad. - Sala de Lectura. IBERTIC

04
13
EDUTEC. Monográfico "Nuevos Escenarios de Aprendizaje" / Núm. 47 - Abril 2014

Edutec-e, Revista Electrónica de Tecnología Educativa (ISSN:1135-9250), desde 1995 recoge artículos de reflexión generados en el ámbito de la Tecnología Educativa. Edutec-e tiene como principales objetivos difundir trabajos de investigación y experiencias de nuestro entorno profesional y servir de plataforma para el diálogo, el intercambio de ideas y la participación en la lista de distribución edutec-l.
La revista Edutec-e forma parte de un proyecto amplio de difusión de trabajos e intercambio de ideas en Internet auspiciado por Edutec (Asociación para el desarrollo de la tecnología educativa, http://www.edutec.es) que incluye, además de Edutec-e http://edutec.rediris.es/Revelec2/, Edutec-l (lista de distribución en tecnología educativa http://www.rediris.es/list/info/edutec-l.html) o Edutec-b (blog de tecnología educativa http://gte2.uib.es/edutec_blog). - Sala de Lectura. IBERTIC

04
01
Educación digital y cultura de la innovación

Fundación COTEC
Este libro recoge un conjunto de experiencias pedagógicas dirigidas a potenciar el espíritu innovador de nuestros jóvenes, superando tradicionales carencias de nuestro sistema educativo. A partir de ejemplos reales, se analiza cómo utilizar la tecnología digital, de enorme atractivo entre los jóvenes, para hacer ver a los estudiantes el valor de los conocimientos que adquieren, y cómo aprovecharlos para generar riqueza, es decir, para innovar. - Sala de Lectura. IBERTIC

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