Período matrícula: 28/10/2013 a 10/11/2013 | Período realización: 15/11/2013 a 13/12/2013 | Nº plazas: 40 | Importe: 180 US$

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Seminarios Virtuales Copérinico Digital

Introducción

Nicolás Copérnico representa uno de los cambios de modelo conceptual más irreverentes en la historia de la humanidad

La importancia de su obra reside en su característica revolucionaria, precursora de grandes cambios científicos.

Como Copérnico se animó a desplazar al hombre del centro del universo, proponemos desplazar a las plataformas y herramientas del centro de la discusión sobre tecnologías en el sistema educativo, para poner allí a los procesos de construcción del conocimiento con TIC.

Un auténtico cambio copernicano en la forma de ver a las TIC en la educación.

Objetivos

Se pretende que al culminar el curso, los egresados sean capaces de:

  1. Distinguir los distintos enfoques que existen en torno al uso de las TIC en educación
  2. Discriminar adecuadamente los usos instructivos y constructivos de las TIC
  3. Desarrollar estrategias en torno al abordaje epistémico de las TIC
  4. Comprender tendencias alternativas y actuales de procesos de enseñanza y aprendizaje con tecnologías digitales.

Este curso asigna 45 horas de trabajo para los alumnos que deseen lograr el título de Especialista en TIC y Educación de IBERTIC - OEI.

Destinatarios

El curso está dirigido a docentes de distintos niveles y materias educativas, a equipos directivos, responsables de la coordinación técnica y pedagógica de proyectos de TIC, y a otros profesionales que asesoran y apoyan en la gestión de centros escolares en los países iberoamericanos.  

El programa toma en cuenta la diversidad de contextos nacionales, culturales y realidades educativas de donde provienen los participantes, para lo cual se utilizan diferentes estrategias y recursos de aprendizaje, promoviendo el intercambio de experiencias y la colaboración entre los participantes.

Requisitos informáticos

El Curso se imparte íntegramente en la modalidad virtual por lo que deberá tener acceso al uso de un PC o Mac con dispositivos multimedia y con conexión a internet.

Programa

Programa académico

Módulo 1 “Usos constructivos e instructivos de las TIC en el aula”. Profesor Jordi Adell

Módulo 2 “Enfoques de enseñanza y aprendizaje con entornos virtuales”. Profesor Antoni Badía

Módulo 3 “TIC en el trabajo del aula. Impacto en la planeación didáctica” Profesor Ángel Díaz Barriga

Estructura y acreditación

Cada módulo está compuesto por una videoconferencia y un foro abierto de debate a cargo del docente asignado, además un foro de intercambio con el tutor correspondiente.

Cada módulo comprende 15 días de duración, y se aprueba con un trabajo práctico al final de cada uno de ellos.   Se estima una hora de trabajo diario

Los participantes podrán cursar cada módulo por separado o los tres juntos

Equipo docente

Jordi Adell

Es doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universitat de València y profesor titular del Área de Didáctica y Organización Escolar en el Departamento de Educación de la Universitat Jaume I (la UJI) en Castellón (España)
Da clases de varias asignaturas relacionadas con la tecnología educativa.
También dirige el Centre d’Educació i Noves Tecnologies (CENT), un grupo dedicado a la mejora de la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en la UJI mediante la integración de las nuevas tecnologías.
Actualmente contribuye ocasionalmente a Octeto, un canal de noticias de tecnología educativa que mantiene el CENT  y  al microblog del CENT (con flashes, enlaces, apuntes rápidos, etc.)
Es un usuario muy activo en Twitter, (@jordi_a) donde se define como "Professor enfurismat de Tecnologia educativa"

Toni Badía

Doctor en Psicología de la Educación por la Universidad Autónoma de Barcelona.
Actualmente participa como docente en las licenciaturas de Psicopedagogía y Psicología, en el máster de Educación y TIC, y en el programa de doctorado sobre la Sociedad de la Información y el Conocimiento.
Su actividad de investigación actual se desarrolla en tres campos de la Psicología de la Educación: los procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos educativos virtuales, las estrategias de aprendizaje y la construcción de conocimiento profesional docente. Actualmente participa en el proyecto de investigación I+D+I: "Ayudar a aprender en redes electrónicas de comunicación asíncrona escrita: la presencia docente y las funciones del profesor en los procesos de construcción del conocimiento" (2004-2007).

Angel Díaz Barriga

Ángel Rogelio Díaz Barriga Casales es doctor en Pedagogía por la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL) de la UNAM, obtuvo el grado en 1993 con mención honorífica.
Su trabajo de investigación ha incluido tanto la coordinación de proyectos colectivos como la realización de proyectos individuales, de los que se han desprendido un elevado número de obras publicadas, entre libros y cuadernos de investigación. Su obra ha tenido un impacto muy significativo en el medio educativo nacional e internacional, particularmente en el ámbito latinoamericano que lo convierte, en un especialista de referencia obligada en este campo.

Coordinación  OEI

Juan Carlos Toscano
Vera Rexach
Walter Temporelli

Calendario

La formación comienza el 15 de noviembre de 2013 y termina el 20 de diciembre de 2013.

Módulo 1

Usos constructivos e instructivos de las TIC en el aula”.

15/11/13

29/11/13

45 h

Módulo 2

“Enfoques de enseñanza y aprendizaje con entornos virtuales”.

22/11/13

6/12/13

45 h

Módulo 3

“TIC en el trabajo del aula. Impacto en la planeación didáctica”

29/11/13

13/12/13

45 h

Evaluación

La evaluación se realizará a partir de la corrección y la valoración de las actividades y trabajos entregados para cada uno de los módulos, así como, por la participación de los alumnos en los diferentes foros que se vayan planteando a lo largo del curso. La corrección de las tareas presentadas estará a cargo del profesorado del curso. 

La calificación final será de Apto o No apto. La calificación de Apto supondrá que las actividades y trabajos exigidos para todos los módulos han sido entregados dentro de los plazos establecidos, cumplen con los requisitos formales (extensión y contenido) planteados y demuestran un adecuado conocimiento y manejo de los conceptos e instrumentos correspondientes.

Titulación

Los alumnos que superen el curso recibirán con posterioridad un certificado electrónico acreditativo del CAEU de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura.

La totalidad de seminarios consta de 4,5 créditos (45 horas) que son reconocidos para optar a la Titulación de Especialista en Educación y TIC del Centro de Altos Estudios Universitarios (CAEU) de la Organización de Estados Iberoamericanos.  

Este título no es necesariamente reconocido por todas las administraciones.

Todo certificado diferente al de estar matrículado que le será remitido en el momento en que da inicio el curso será de acuerdo a las normas y tarifas de las certificaciones del CAEU que puede revisar en la siguiente dirección: http://oei.es/tasasCAEU2013.php

Nota: En caso de que no se llegará al número mínimo de 25 matrículas la OEI podrá retrasar su inicio en un tiempo máximo de un mes.

Metodología

Campus Virtual

El alumnado de este Curso constituirá una comunidad de aprendizaje radicada en el campus virtual de Ibertic  (http://ibertic.educativa.org/) donde podrán encontrar los contenidos, las actividades, la guía y la ayuda requeridos en este tipo de experiencias de aprendizaje. Para tener acceso a todos los materiales y servicios del Curso sólo se necesitará disponer de conexión a internet y usar un navegador web convencional.

Desde el primer momento cada alumno tendrá asignado un tutor que le acompañará a lo largo del Curso para facilitarle el aprendizaje.

El curso se imparte íntegramente en modalidad virtual, por lo tanto toda la metodología de trabajo necesaria para su estudio está disponible exclusivamente a través de la plataforma de formación virtual. Los diferentes temas de cada módulo, elaborados por distintos autores, podrán visualizarse según un cronograma detallado, encontrándose además en formato descargable, a excepción de los espacios sincrónicos de diálogo con los expertos.

Cualquier otro material complementario será accesible a través de la misma vía.

La docencia

La docencia es impartida en su totalidad a distancia a través de Internet, por lo que no están previstas sesiones presenciales. Este medio permite al alumno flexibilizar su ritmo de aprendizaje y adaptarlo a la disponibilidad personal de cada uno. También permite formar parte de una Comunidad Virtual de Aprendizaje conformada por profesionales iberoamericanos. Durante todo el proceso, el estudiante contará con el apoyo de un tutor quien se encargará de asesorar individualmente a los alumnos, dinamizar el curso, gestionar el programa e ir evaluando los avances en el proceso de aprendizaje.
Para este curso se ha elegido un modelo de enseñanza activo donde el alumno es el principal gestor de su aprendizaje que toma en cuenta su experiencia y conocimientos previos. Para ello tiene a su disposición herramientas que permiten una comunicación multidireccional donde pueden plantear sus preguntas, dudas y expresar sus comentarios con respecto al contenido de los temas, e interactuar con su tutor. Los demás participantes también aportan sus conocimientos, comparten dudas y opiniones, enriqueciendo con ello la comunicación.

Las dudas y consultas relacionadas con los temas informáticos serán despejadas en un foro específicamente creado para ellas y que estará activo a lo largo de todo el curso.

 

Matrícula

La convocatoria está cerrada. Puede dejar su correo en este formulario y le avisaremos cuando se abra

Nota

En breve daremos la información para la matrícula en los módulos de forma individual

Módulo 1 “Usos constructivos e instructivos de las TIC en el aula”. Profesor Jordi Adell

Módulo 2 “Enfoques de enseñanza y aprendizaje con entornos virtuales”. Profesor Antoni Badía

Módulo 3 “TIC en el trabajo del aula. Impacto en la planeación didáctica” Profesor Ángel Díaz Barriga

Formulario para todo el ciclo

Una vez recibida su petición le responderemos informando de la forma de pago y su aceptación en el curso.

Contacto

Para consultas de carácter administrativo relacionadas con la matriculación en el Curso, o para cualquier problema que se le plantee, los datos de contacto son:

Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)
Centro de Altos Estudios Universitarios (CAEU)
Escuela de Educación - Formación IBERTIC

Bravo Murillo, 38 | 28015 Madrid, España
Tel.: (+34) 91 594 43 82 | Fax: (+34) 91 594 32 86
tic@caeu.org

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