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IBERTIC: Un proyecto iberoamericano para la integración de la cultura digital en los sistemas educativos

Boletín diciembre 2012

IBERTIC

El Instituto Iberoamericano de TIC y Educación –IBERTIC- es una iniciativa de carácter regional, creado en el marco del objetivo de la OEI de contribuir en la cooperación entre los países iberoamericanos y entre las instituciones públicas y privadas con el fin de construir sociedades más justas y democráticas, en donde la educación  sea una estrategia fundamental para avanzar en la inclusión social.

Con la creación del IBERTIC la OEI pretende dotarse de desarrollos institucionales  que permitan fortalecer y especializarse en determinadas temáticas, trabajando en estrecha colaboración con las autoridades de cada país y en contacto directo con la  realidad social y educativa.

El IBERTIC se inscribe en las “Metas Educativas 2021: la educación que queremos para la generación de los Bicentenarios”, proyecto impulsado por la OEI y que fue adoptado por la XX Cumbre Iberoamericana de Jefas y Jefes de Estado y de Gobierno en la ciudad de Mar del Plata, en 2010.

Les invitamos a seguirnos en la cuenta @Ibertic_OEI

Novedades Noticias OEI

05
28
El Secretario General de la OEI participa en la inauguración del VIII Seminario Internacional UE-América Latina

Paulo Speller ha participado en el acto de inauguración del VIII Seminario Internacional UE-América Latina, celebrado en la sede de las instituciones europeas en Madrid, para reflexionar sobre los beneficios, riesgos y desafíos de las tecnologías en materia de educación a ambos lados del océano Atlántico. - IBERTIC: Instituto Iberoamericano de TIC y Educación

05
25
Redes sociales y comunidades de aprendizaje para la transformación del conocimiento.

Rossana Ponzanelli Velázquez (Tlaxcala, México)
IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica
Conocer los razgos y los beneficios de las comunidades de aprendizaje es importante para todo educador e institución educativa interesada en las posibilidades educativas de las redes sociales como Facebook; por lo que, en este trabajo se ofrece un panorama general de lo que estas ofrecen. - IBERTIC: Instituto Iberoamericano de TIC y Educación

05
16
Inteligencia Colectiva para Educadores. Conferencia de Pierre Lévy [Vídeo]

Tenemos que comprender que la inteligencia colectiva existe desde siempre y la especie humana es un ejemplo maravilloso de ello. Pero hoy, el punto crucial es aumentar la inteligencia colectiva humana. Se va a producir una nueva «revolución».
Nuestra nueva estructura técnica nos permite una comunicación ubicua, la interconexión general entre toda la información y disponemos de autómatas capaces de transformar símbolos. - Sala de Lectura. IBERTIC

05
15
Neurociencia al aula

Charla abierta a cargo del Dr Fabricio Ballarini (Argentina)
El día jueves 28 de mayo, a las 18 hs en la sede de Ibertic, Paraguay 1346, CABA.
Fabricio Ballarini es neurocientífico. Se graduó como Licenciado en Ciencias Biológicas en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires y más tarde, como Doctor en Ciencias Médicas de la Universidad de Buenos Aires también. Actualmente realiza sus estudios de postdoctorado (CONICET) en el Laboratorio de Memoria del Instituto de Biología Celular y Neurociencias de la Facultad de Medicina de la UBA. - IBERTIC: Instituto Iberoamericano de TIC y Educación

05
14
Entrevista a Pierre Lévy: Veinte años de inteligencia colectiva [Vídeo]

Pierre Lévy compartió unas jornadas con IBERTIC. En ese marco Silvia Bacher le entrevistó.
Actualmente profesor en el Departamento de Comunicación de la Universidad de Ottawa. De 1993 a 1998 fue profesor en el Departamento Hipermedia de la Universidad de París VIII. Los intereses del profesor Lévy están situados alrededor del concepto de inteligencia colectiva y en el de sociedades basadas en el conocimiento. - Sala de Lectura. IBERTIC

 

 

Escuela y saberes en la cultura digital.
Inés Dusell

 

 

 

Tecnologías Digitales en el aula. El encuentro entre los nativos e inmigrantes.
Hugo Martínez

 

 

 

Narrativas Digitales y Docencia.
Vera Rexach

 

 

 

Matemáticas con GeoGebra
Agustín Carrillo

 

 

 

Entornos Virtuales de Aprendizaje en Iberoamérica /
Ambientes Virtuais de Aprendizagem em Ibero-América

 

 

 

 

Curso TIC y Humanidades

 

 

 

Curso TIC y Educación Artística

 

 

 

Posgrado en Entornos Virtuales de Aprendizaje

 


 
Vídeos
 



IneveryCREA Argentina.
Nilda Palacios

Consumos culturales
de los jóvenes.
Mónica Pini


Nomadismos Tecnológicos
Alejandro Artopoulos


¿La escuela en la red?
Mariano Martín Gordillo

Creación de simulaciones y videojuegos con StarLogoTNG
Cristián Rizzi

Las narrativas docentes
en entornos digitales
Carina Lion

Aulas domiciliarias y hospitalarias
Ottaviano y González

 
IBERTIC Presentación
Darío Pulfer

El enfoque CTS y la educación sobre las TIC
Mariano Martín Gordillo

Taller Introducción a la programación con Scratch.
Marisa Elena Conde

Taller contenidos educativos para pizarra digital interactiva.
Goldsmit y Miscione

El bazar de los locos: la experiencia Twitter, de..
Francesc Llorens
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Documentos destacados Sala de Lectura


Las TIC accesibles y el aprendizaje personalizado para estudiantes con discapacidad

¿Tecnología e innovación educativa o viceversa? Márcia Padilha

La escuela y las nuevas alfabetizaciones. Lenguajes en plural. Por Inés Dussel y Myriam Southwell

Resumen Informes Insight 2011. Educación y TIC en 14 países / INTEF

Perspectivas en torno a la tecnología. Educación Superior en Iberoamérica 2012-2017

Alfabetización mediática e informacional: proyecciones didácticas // Carolyn Wilson

Curriculum para profesores sobre alfabetización mediática e informacional

Educación Expandida
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Curso de convivencia escolar

Especialista Universitario en Planificación y Gestión de Intervenciones de Cooperación para el Desarrollo

Curso de Especialización “Culturas Escritas y Alfabetización Inicial”

Papeles del Observatorio Nº 5 - La investigación y el desarrollo en TIC en Iberoamérica

Comunidad de Educadores para la Cultura Científica: Abierto el registro libre

Ciencia 2021: Un espacio para valorar y participar

Presentación Sistema de Información sobre Primera Infancia -SIPI-

 



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